OBS Business School publica su informe anual sobre e-Learning
OBS Business School publica el informe "E-learning 2022: El Estudiante Universitario en Línea. Tendencias y Perspectivas" elaborado por Luis Toro, PhD y Director de programas académicos de la escuela.
Según él, el alto porcentaje de alumnos tomando cursos de educación a distancia (74%) evidencia el nivel de penetración de esta modalidad en la educación superior y permite pensar en un futuro no muy lejano en donde la forma de entrega, el formato y el tipo de acceso a la educación sean fronteras más que permeables. “La realidad de una extensa implementación del aprendizaje híbrido, aprovechando las ventajas de la formación presencial y en línea, es más que probable y podrá satisfacer las necesidades de los diferentes alumnos”, afirma el profesor Toro.
