Planeta Formación y Universidades a analysé les résultats du baromètre « Intelligence Artificielle et l'employabilité du futur pour les étudiants de l'enseignement supérieur » à Bogotá
Le rapport « Intelligence Artificielle et l'employabilité du futur pour les étudiants de l'enseignement supérieur », préparé par GAD3 - une société de conseil en recherche sociale et en communication d'entreprise de référence en Espagne - pour Planeta Formación y Universidades, analyse la perception des étudiants sur les défis, les opportunités et les conséquences de l'IA dans leur avenir professionnel en Colombie.
La présentation de l'étude a eu lieu hier, mercredi 27 novembre, dans le média colombien EL TIEMPO, à Bogota. La présentation a exposé les principaux résultats de ce rapport qui, introduit par Montse Civera, directrice académique de Planeta Formación y Universidades, a donné un contexte à cette recherche, tout en faisant référence à la capacité de transformation de l'intelligence artificielle dans le secteur de l'enseignement supérieur et aux possibilités qu'elle nous offre.
Civera a approfondi le rôle des institutions éducatives dans l'avenir de l'IA d'un point de vue méthodologique transversal et a présenté des programmes de formation et de remise à niveau pour les enseignants, des alliances avec des entreprises du secteur de l'IA, l'offre de programmes spécifiques d'intelligence artificielle sur le web, et la manière dont ils l'abordent à un niveau transversal.
Narciso Michavila, président de la société de conseil GAD3, a illustré les principaux résultats et apports de l'étude. La session a été modérée par Ricardo Ávila, journaliste analyste senior à EL TIEMPO.
L'une des données pertinentes révélées par l'étude est que sur le nombre total d'étudiants colombiens interrogés, 60 % affirment savoir où et comment appliquer les outils d'IA, mais seulement 35 % ont les compétences nécessaires pour les créer et les développer, tandis que 84 % des étudiants colombiens indiquent qu'ils utilisent fréquemment des outils d'IA générative.
De même, du point de vue du gouvernement colombien, Mauricio Lizcano, Ministre Colombien des Technologies de l'Information et de la Communication (MinTIC), a évoqué l'importance de l'intégration de l'IA dans la formation et les compétences professionnelles des jeunes et des adultes, ce que cette technologie signifie pour la compétitivité des travailleurs et des employeurs, ainsi que son importance dans la formation, mais avec une perspective transversale pour l'intégrer dans les différents processus.
Ces données et bien d'autres ont été présentées lors du forum « Intelligence artificielle et employabilité du futur ».
Vous pouvez télécharger l'étude via ce lien.
