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La doyenne de The Core School, Mercedes Agüero, participe au prestigieux salon de l'audiovisuel ISE 2024

La doyenne de The Core Entertainment Science School, qui appartient à Planeta Formación y Universidades, a participé à Integrated Systems Europe (ISE) 2024, l'un des plus prestigieux salons internationaux de l'audiovisuel. Mme Agüero a participé à la table ronde intitulée "Talent Development as a Driver for AV Sector Competitiveness ", aux côtés d'autres dirigeants d'institutions telles que Creston Latin America, Barcelona Activa et ICAP Global.

Dans son discours, la doyenne de The Core s'est penchée sur l'idée de diluer les barrières entre l'éducation et la profession, d'innover dans l'environnement universitaire pour fournir aux étudiants les compétences et les connaissances qui seront nécessaires dans le monde du travail et sur la nécessité de réunir dans la salle de classe des professionnels de différents domaines de connaissances qui travailleront plus tard ensemble dans les mêmes disciplines.

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Mercedes Aguero

 

Pour Agüero, il est "nécessaire" de continuer à faire tomber les barrières entre l'éducation et la formation afin que, à la fin de leur période de formation, les étudiants "s'intègrent parfaitement dans les entreprises sans avoir besoin d'une autre étape de formation en leur sein". Pour y parvenir, selon le doyen de The Core, la conception du programme d'enseignement est essentielle, et "les professionnels doivent y participer".

Mercedes Agüero a expliqué la méthode d'enseignement innovante mise en œuvre par The Core, qui permet de réunir dans une même faculté des étudiants issus de différents domaines de connaissances. "Jusqu'à présent, dans les universités, les étudiants étudiaient individuellement. Par exemple, un étudiant en commerce étudiait avec d'autres personnes ayant des intérêts similaires, ou un étudiant en jeux vidéo étudiait avec des personnes du même domaine. Cependant, dans la vie professionnelle, personne ne travaille seul. Idéalement, comme nous l'avons fait dans The Core, par exemple, nous faisons tomber la barrière traditionnelle entre les facultés universitaires. Nous réunissons dans la même école toutes les disciplines qui contribuent à la même industrie. Ainsi, a-t-elle ajouté, "les étudiants intéressés par l'édition ou la scénarisation, par exemple, étudient aux côtés de ceux qui s'intéressent aux jeux vidéo et de ceux qui s'intéressent à la production audiovisuelle".

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La doyenne de The Core School a terminé son discours en assurant qu'elle ne croit pas à une pénurie de talents à court ou moyen terme, mais que les institutions éducatives doivent savoir tirer le meilleur parti des étudiants pour les former à ce que les entreprises demandent réellement : "Les talents existent, il faut savoir les développer, les défier, les promouvoir et les incorporer dans l'industrie au niveau mondial, en encourageant la circulation des travailleurs entre les productions, les entreprises et même les pays", a-t-elle conclu.