Castilla y León acoge el certamen ‘Enseñamos a Leer’ para apoyar la labor docente y fomentar el hábito lector entre los más jóvenes
Fomentar la lectura entre los jóvenes dentro y fuera de las aulas y visibilizar la labor docente para fortalecer la educación en Castilla y León. Ese es uno de los principales objetivos de ‘Enseñamos a Leer’, el certamen que organiza la Fundación José Manuel Lara y la Universidad Internacional de Valencia, perteneciente a Planeta Formación y Universidades, y que por primera vez se extiende a Castilla y León con el apoyo de la Consejería de Educación de esta comunidad autónoma.
La iniciativa, que se ha presentado este viernes en la sala Fray Pío del Monasterio Nuestra Señora del Prado de Valladolid, y ha contado con la participación de la consejera de Educación de Castilla y León, Rocío Lucas Navas; el director general de la Fundación José Manuel Lara, Pablo Morillo Pérez, y la rectora de la Universidad Internacional de Valencia, Eva María Giner Larza, ya tiene implantación en Andalucía, Ceuta, Melilla y la Comunidad Valenciana.
Dirigido a todos aquellos docentes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato de la red educativa de Castilla y León, ‘Enseñamos a Leer’ impulsa proyectos innovadores para fomentar el hábito lector entre las nuevas generaciones a la vez que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los estudiantes, que en Castilla y León se sitúan a la cabeza entre las comunidades españolas en Matemáticas, Ciencia y Lectura, según el último Informe PISA 2022 publicado. Es precisamente en comprensión lectora donde los alumnos de Castilla y León han obtenido una puntuación por encima de la media española, con 498 puntos frente a los 474 del resto y los resultados los sitúan en séptima posición en el entorno de los países de la OCDE y la UE.
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